SECUENCIA#4

Tabla de frecuencia

 Objetivo de aprendizaje:

• Identificar y realizar agrupaciones de datos con sus respectivas operaciones.

• Resolver operaciones identificando la moda, mediana y media aritmética.

• Aplicar los métodos de resolución anteriores a problemas prácticos.

Estándar básico de competencia/Estándar ISTE:

• Interpreto analítica y críticamente información estadística proveniente de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos, consultas, entrevistas.

• Predigo y justifico razonamientos y conclusiones usando información estadística.

Actividades de apertura:

Primero empezó en la realización de preguntas orientadoras de acuerdo con el tema abordado sobre media, mediana y moda y utiliza ecuación de primer grado, ecuaciones con coeficientes fraccionarios y paso a graficar en la tabla de frecuencia.

Después continuo con los conceptos de cada uno de ellos y allí paso a realizar un ejercicio donde representaba en una tabla de frecuencia la moda, mediana y la media.

Desarrolló una actividad para ver si los estudiantes se acordaban de lo explicado realizando ejercicios bajo el proceso explicativo.

Inicio, Motivación:

Explicación a los estudiantes acerca de la importancia de la tabla de frecuencia y como se realiza en Excel.

Actividades de de desarrollo:

El docente presenta un formato de una tabla de frecuencia, para diligenciarla con los datos de los estudiantes.

El docente presenta y explica la forma correcta de diligenciar la tabla de frecuencia.

Dialogan con el docente acerca de las características de esta.

19.  Identificamos los elementos y características de la moda, media y mediana.

20.  Dada la moda, media y mediana. los estudiantes expresan de manera oral y escrita la aplicación de cada una de ellas.

21.  Los estudiantes guiados por el docente realizan la resolución de la moda, media y mediana especificando el papel de cada componente.

22. Resolvemos la tabla de frecuencia implementando la moda, media y mediana.

Cierre:

Resolver preguntas sobre una tabla de frecuencia con los datos aplicar la moda, media y mediana. Falso o verdadero

Actividad propuesta: Enlace.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/16583792-tabla_de_frecuencia.html